Apoyo Psicopedagógico


Colaboración con Centros Educativos

Servicio que se ofrece con el objetivo de:

  • Asesorar al centro educativo sobre las características (sociales, cognitivas y psicológicas) de las personas con síndrome de Down.
  • Orientar en el acceso al currículo y otros itinerarios.
  • Orientar sobre diferentes metodologías de aprendizaje de las personas con síndrome de Down.
  • Concienciar a los centros educativos y a las familias sobre la importancia de la inclusión.
  • Asesorar a las familias que así lo demanden sobre diferentes temas educativos
  • Ofrecer jornadas formativas a profesionales de centros educativos.
  • Intercambiar experiencias, materiales educativos y temas de interés y de actualidad.

Logopedia

Pretende dar respuesta a las diversas dificultades que niños y niñas, adolescentes y adultos con síndrome de Down presentan en el área del habla y del lenguaje.

Por ello las sesiones de logopedia tienen como objetivo: mejorar el habla, el lenguaje y la comunicación de las personas con síndrome de Down, favoreciendo su desarrollo personal y su inclusión escolar, social y laboral.

Las sesiones de logopedia se ofertan a partir de tres años de edad, a través de sesiones individuales de 45 minutos de duración.


Lectoescritura

La lectoescritura tiene como finalidad la adquisición y avance en las competencias de lectura y escritura, en función de las necesidades específicas de cada usuario/a y sirva de base para el desarrollo de las competencias lingüísticas y comunicativas. Para ello se utilizan diversos métodos de lectoescritura en colaboración con los centros educativos.

Las sesiones de lectoescritura se ofertan a partir de cinco años de edad, a través de sesiones individuales de 45 minutos de duración.


Estimulación global

El Proyecto de Estimulación Global para el fomento de la autonomía personal y social en niños y niñas con síndrome de Down nace con el objetivo de ofrecer una estimulación completa para el desarrollo integral de la persona y su óptima adecuación al entorno.

Las bases de este proyecto son potenciar las principales áreas de desarrollo de la persona (cognitiva, motora y emocional), así como trabajar las habilidades académicas y sociales. Los objetivos que se persiguen pasan por sensibilizar a la sociedad de la importancia de empezar a integrar una buena estimulación desde edades tempranas para así favorecer una vida más autónoma e independiente de las personas con síndrome de Down.

Habilidades Sociales

Proporciona a los jóvenes con SD los medios y las estrategias necesarias para que aprendan a desenvolverse de un modo autónomo y adecuado en situaciones reales de la vida cotidiana. Se trabajan diferentes objetivos agrupados en las siguientes áreas: habilidades de comunicación, autodirección, habilidades sociales, académicas, funcionales (las emociones y sentimientos, las horas, el manejo del euro, sexualidad y educación afectiva etc.).

En función de las edades, el programa se divide en dos niveles.

- Grupo de HHSS Básicas. Se fomentan las relaciones sociales entre los/as jóvenes. Los participantes de las HHSS Básicas se encuentran en el periodo en el que se van iniciando en las habilidades sociales (normas básicas de comportamiento y relación) y en el trabajo en equipo.

- Grupo de HHSS Avanzadas. Periodo para ir automatizando y generalizando todo lo aprendido en años anteriores, se potencia una mayor autonomía (en desplazamiento, gestión monetaria y las relaciones interpersonales).

Descarga el flyer informativo del programa:

flyer_apoyopsico_marzo2022